ტრენერი-მასწავლებელი: მუშაობის მახასიათებლები, სამუშაოს აღწერა

2024 ავტორი: Howard Calhoun | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 10:32

ტრენერ-მასწავლებლის სამუშაო აღწერილობა შემუშავდა რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის საფუძველზე. იგი იძლევა ძირითად მეთოდოლოგიურ რეკომენდაციებს შრომის, სპორტისა და ფიზიკური კულტურის სფეროში.

საფუძვლები

მწვრთნელ-მასწავლებლის მთავარი დანიშნულებაა სპორტული ვარჯიშის სწორად ორგანიზება. ამასთან, სპორტული ვარჯიში გულისხმობს სპეციალურ წინასწარ დაგეგმილ სასწავლო პროცესს, რომელიც აუცილებლად მოიცავს მოსწავლეთა მონაწილეობას სხვადასხვა სპორტულ შეჯიბრებებში და შეჯიბრებებში. ამასთან, ასეთ სკოლაში განხორციელებული ყველა აქტივობა უნდა განხორციელდეს სპეციალური პროგრამის შესაბამისად.

ტრენერ-მასწავლებელი ვალდებულია დაიცვას სახელმწიფო სტანდარტებით გათვალისწინებული ყველა მოთხოვნა.

ტრენინგის პროცესის სწორად ორგანიზება

ჯგუფში ჩატარებული თითოეული ტრენინგი უნდა ჩატარდეს ყველა მოსწავლის ასაკისა და ინდივიდუალური მახასიათებლების გათვალისწინებით. ამავდროულად, მწვრთნელ-მასწავლებელს უნდა შეეძლოს შეჯიბრებების ჩატარება და მათში აქტიური მონაწილეობა, სასწავლო ბანაკებისა და ბანაკების ორგანიზება, ასევე მსაჯობისა და ინსტრუქტორული პრაქტიკის გამოცდილება..

ტრენერ-მასწავლებელისპორტსკოლა ვალდებულია აკონტროლოს მოსწავლეთა ჯანმრთელობა და სპეციალური სამედიცინო კონტროლის გავლა.

სამუშაო პასუხისმგებლობა: სამუშაო ფუნქციები

ტრენერ-მასწავლებელი ახორციელებს გაკვეთილების და შეჯიბრებების კალენდარულ-თემატურ დაგეგმვას სპორტული სკოლის ტიპისა და მიზნების შესაბამისად. ამავდროულად, მან უნდა განახორციელოს მუდმივი სამედიცინო კონტროლი თავის სტუდენტებზე. ძალიან მნიშვნელოვანია იცოდეთ უკუჩვენებების შესახებ კლასების ან გარკვეული ტიპის ვარჯიშების შესახებ.

ტრენერ-მასწავლებელი ურჩევს მოსწავლეებს და მათ მშობლებს სასწავლო პროცესის მიმდინარეობის შესახებ. საჭიროებისამებრ იძლევა რჩევებს.

სპორტის მწვრთნელი ასწავლის თავის მოსწავლეებს ფიზიკური დატვირთვის ყველა საფუძველს, სპორტული დისციპლინის მიხედვით. ამ მიზნით მზადდება სპეციალური სავარჯიშოების სხვადასხვა ნაკრები, რომელიც ავითარებს აუცილებელ სპორტულ შესრულებას. ამ შემთხვევაში ჩართული უნდა იყოს არა მხოლოდ პრაქტიკა, არამედ თეორიული სწავლებაც. მუდმივი ისტორიები, საუბრები და ლექციები ხელს შეუწყობს ყოვლისმომცველ განვითარებას.

ტრენერ-მასწავლებლის ინსტრუქცია ასევე გვამცნობს, რომ სასპორტო სკოლის თითოეულ თანამშრომელს უნდა შეეძლოს სამუშაო გეგმის სწორად შედგენა და მისი დაცვა. ასევე გააანალიზეთ მათი მუშაობის შედეგები და შეარჩიეთ საუკეთესო მოსწავლეები მნიშვნელოვან სპორტულ შეჯიბრებებში მონაწილეობის მისაღებად.

აუცილებელი ცოდნა მოსწავლეებთან მუშაობისთვის

თითოეული სპორტული სკოლის მწვრთნელს უნდა ჰქონდეს შემდეგი ცოდნა თავის მოსწავლეებთან მუშაობისთვის:

• მათი ზოგადი წესებიდისციპლინა;
• კონკურსის წესები;
• ძირითადი მოთხოვნები სპორტული აღჭურვილობისა და აღჭურვილობისთვის;
• ტრენინგის მოცულობის განსაზღვრა გარკვეული ტიპის კონკურენტუნარიანი ტრენინგისთვის;
• მათი მოსწავლეების ფსიქოლოგიური, ფიზიკური და ასაკობრივი მახასიათებლები;
• ასაკობრივი პედაგოგიკა და ფსიქოლოგია;
• სავარჯიშოების კომპლექსები, რომლებიც აყალიბებენ მოსწავლეებს ჰარმონიულად განვითარებულ პიროვნებებად.

საჭირო უნარები

იყო ტრენერ-მასწავლებელი გულისხმობს შემდეგ უნარებს:

• უნარი გამოავლინოს სპორტულ სკოლაში მისული მოსწავლეების მიზნები და მოტივები, ასევე სპორტული შეჯიბრებების ყველა ეტაპზე;
• ზოგადი დისციპლინის შენარჩუნების უნარი;
• უნარი სასწავლო და კონკურენტული გეგმის შედგენისა და მათი გამოყენებისა;
• დაინტერესოთ სტუდენტები არა მხოლოდ ფიზიკური ვარჯიშებით, არამედ ამ სპორტის შესახებ ისტორიებითა და ლექციებით;

• თითოეულ მწვრთნელ-მასწავლებელს უნდა შეეძლოს ახსნას ყველა სავარჯიშოს არსი მარტივად და ნათლად;
• საჭიროების შემთხვევაში სპორტული აღჭურვილობისა და სავარჯიშო აღჭურვილობის გამოყენების შესაძლებლობა;
• შენიშნეთ არსებული აღჭურვილობის რაიმე გაუმართაობა და დააკვირდით იმ პირობების უსაფრთხოებას, რომელშიც მოსწავლეები ვარჯიშობენ;
• შეჯიბრებისთვის სპორტსმენების სწორად და შეგნებულად შერჩევის უნარი;
• მონაწილეობა სასამართლო პროცესში, ასევე განსაზღვრავს მის სამართლიანობას;
• მოსწავლის მოტივაციის ამაღლებისა და გამარჯვების ნების გამომუშავების უნარი;
• უსაფრთხოების წესების დაცვის უნარი, ისევე როგორც ეს უბრალოდ და ნათლად აუხსენით სტუდენტებს.

პასუხისმგებლობა, რომელსაც გულისხმობს ეს პოზიცია

უნდა გავითვალისწინოთ, რომ მასწავლებელ-ტრენერის საქმიანობა გარკვეულ პასუხისმგებლობას გულისხმობს. აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ყურადღება მიაქციოთ პროფესიის ზოგიერთ ასპექტს. სპორტული სკოლის მასწავლებელი ყოველთვის პასუხისმგებელია:

• ყველა მონაწილეს ჯანმრთელობა და სიცოცხლე;
• ყველა სახის დისციპლინის დარღვევა;
• კონკრეტული სპორტის სახელმწიფო სტანდარტების არასათანადო შესრულება;
• წლიური სამუშაოს საჭირო მოცულობის შეუსრულებლობა: კონკურსების ჩატარება, მოსწავლეთა შეფასება;
• მოსწავლის უფლებების უპატივცემულობა;
• განათლების არასწორი მეთოდების გამოყენება (განსაკუთრებით ის, რაც დაკავშირებულია ნებისმიერი სახის ძალადობასთან მოსწავლის პიროვნების მიმართ);
• ეჭვმიტანილია კორუფციაში;

• სპორტსკოლის საჭიროებებისთვის სახსრების შეგროვება დირექტორისა და სხვა ხელმძღვანელების თანხმობის გარეშე;
• ნებისმიერი რელიგიის, ძალადობის, სისასტიკისა და რასიზმის პროპაგანდა;
• ნებისმიერი სხვა ქმედება, რომელიც შეუთავსებელია რუსეთის ფედერაციის კანონებთან.

კვალიფიკაცია

მწვრთნელ-მასწავლებელთა სპეციალური კვალიფიკაცია მოსწავლეებთან სათანადო სპორტული და სასწავლო მუშაობის ერთ-ერთი მთავარი პირობაა. სპორტული აქტივობისა და ვარჯიშის სახეობიდან გამომდინარე, მწვრთნელს უნდა ჰქონდეს საშუალო ან უმაღლესი განათლება. ასევე, ამ აქტივობის გასაუმჯობესებლადსაჭიროა მინიმუმ სამი წლიანი სამწვრთნელო გამოცდილება. თუ მასწავლებელს არ აქვს შესაბამისი გამოცდილება, მაგრამ აქვს მინიჭებული წოდება სპორტის კანდიდატიდან და ზემოთ, ამ შემთხვევაში მას შეუძლია სამწვრთნელო აქტივობების ჩატარება.

ტრენერ-მასწავლებელთა სერტიფიცირება მნიშვნელოვანი და აუცილებელი პროცედურაა, რომელიც ტარდება ყოველ სამ წელიწადში ერთხელ სპორტული სკოლის თანამშრომელთა ცოდნისა და უნარების დონის დასადგენად, ასევე მათი კვალიფიკაციის ასამაღლებლად.

სამუშაო დროის განაწილება

ამ ტიპის აქტივობა მოიცავს შემცირებულ სამუშაო კვირას. სამუშაო დროის მაქსიმალური ოდენობა კვირაში ოცდათექვსმეტი საათია. ამასთან, სასწავლო განრიგს ადგენს კონკრეტული საგანმანათლებლო დაწესებულების მოთხოვნების შესაბამისად თავად ადმინისტრაცია. ძალიან მნიშვნელოვანია მოსწავლეთა ასაკისა და ფსიქოლოგიური მახასიათებლების გათვალისწინება.

უფლებები

თითოეულ მწვრთნელ-პედაგოგს უფლება აქვს:

• დასაქმება მას შრომითი ხელშეკრულების ხელმოწერით;
• სამსახურის მიღება, რომელიც აკმაყოფილებს ყველა სახელმწიფო და იურიდიულ სტანდარტს;
• დროული და სწორი ანაზღაურების მიღება;

მიიღეთ ანაზღაურებადი არდადეგები და ავადმყოფობის დღეები

ყველა პირს, რომელიც დაკავშირებულია სამწვრთნელო და სასწავლო საქმიანობასთან, სამუშაოზე განაცხადის მიღებისას უფლება აქვს მიიღოს სრული სანდო ინფორმაცია სამუშაო პირობებთან დაკავშირებით. ამ შემთხვევაში შეიძლება გამოყენებულ იქნას სტუდენტების სწავლების საკუთარი ქოუჩინგის მეთოდები. ასევე დასაშვებია ხელახლა სერტიფიცირება და უმაღლესი წოდების მიღება.

გენერალიტრენერ-მასწავლებლების სერტიფიცირების დებულებები

რუსული სპორტული ორგანიზაციები რეკომენდაციას უწევენ მწვრთნელ-მასწავლებლების რეგულარულ ხელახალ სერტიფიცირებას სპეციალური კატეგორიის მინიჭებისთვის.

მწვრთნელ-მასწავლებლის კატეგორიას განსაზღვრავს სპორტის კონკრეტული სახეობის ფედერაცია. ამასთან, გათვალისწინებულია საერთაშორისო ორგანიზაციის მოთხოვნები. ეს სერთიფიკატი ნებაყოფლობითია. სახელმწიფო სერთიფიკატების მთავარი მიზანია ტრენერ-მასწავლებლების წახალისება უკეთესი პროფესიული საქმიანობისკენ. თითოეული გამოცდა ეხმარება სპორტული დაწესებულებების თანამშრომლებს დონის ამაღლებაში, ასევე გაეცნონ ახალ თანამედროვე მეთოდებსა და ტექნოლოგიებს, რომლებიც ჩვენს დროში მუშავდება.

სერთიფიკატის გავლისას მწვრთნელ-მასწავლებელს შეიძლება მიენიჭოს გარკვეული ეროვნული დონე: პირველი, მეორე ან უმაღლესი კატეგორია, ასევე Olympus კატეგორია.

მზადება სერტიფიცირებისთვის

მწვრთნელ-მასწავლებლის კატეგორია ენიჭება სპეციალური ეროვნული სერთიფიკატის გავლისას, რომელიც ხორციელდება სპორტის ფედერაციის მიერ განსაზღვრულ ვადაში საერთაშორისო მოთხოვნების გათვალისწინებით.

ამავდროულად, თითოეული გამოცდა გარკვეული დონისთვის ოთხ წელიწადში ერთხელ ტარდება. ყოველი სერტიფიცირების გავლამდე სპორტული ორგანიზაციის თანამშრომელმა განცხადება უნდა წარადგინოს სპეციალურ კომისიაში. თითოეული განაცხადი იგზავნება დამსაქმებლის მეშვეობით.

კომისიამ შეიძლება უარყოს განაცხადი შემდეგ შემთხვევებში:

• დოკუმენტებში მითითებული არასწორი ინფორმაცია;
• მწვრთნელი-მასწავლებელი სანქცირებულია ანტიდოპინგური წესების დარღვევისთვის;
• დამსაქმებელს შეუძლია არ მიიღოს განაცხადი, თუ განმცხადებელს აქვს გამოჩენილი დისციპლინური განცხადება.

საატესტაციო კომისია

ტრენერ-მასწავლებელთა სწორი ატესტაციის ჩასატარებლად რეკომენდებულია სპეციალური საატესტაციო კომისიების შექმნა, რომელთა ძირითადი საქმიანობაა შეხვედრები. თითოეული მათგანი უნდა შედგებოდეს კომისიის თავმჯდომარის, მოადგილის, მდივნისა და წევრებისგან. ამასთან, თავმჯდომარეს უფლება აქვს თავად განსაზღვროს ატესტაციის პროცედურა.

მოთხოვნების ნაკრები მწვრთნელის პიროვნებისთვის

ქოუჩ-პედაგოგის პროფესიას აქვს გარკვეული პირადი მოთხოვნები.

ფიზიკური თვისებები: მწვრთნელი უნდა იყოს კარგ ჯანმრთელობასა და გამძლეობაში და ჰქონდეს მაღალი, რეზონანსული ხმა.

ნეირო-ფსიქიკური თვისებები: ყურადღების სწორად განაწილების უნარი, მისი კონცენტრაციის შენარჩუნებისას; წინააღმდეგობა გარე სტიმულებისა და მოთმინების მიმართ; კარგი ლოგიკური აზროვნება, მეხსიერება და წარმოსახვა.

ნებაყოფლობითი თვისებები: მიზნის დასახვის და მისი მიღწევის უნარი, მოთმინება, პასუხისმგებლობის აღების უნარი, ნებისმიერ სიტუაციაში საკუთარი თავის კონტროლის უნარი და ასევე სხვებზე გავლენის მოხდენის ნიჭი.

მაღალი დონის მწვრთნელ-მასწავლებელს შეუძლია გამოირჩეოდეს კეთილგანწყობილი თავისი სპორტული, პედაგოგიური და პიროვნული თვისებებით, ასევე უნარების გაზიარებისა და ბავშვებისადმი სიყვარულის სურვილით. ასეთ ადამიანებს აქვთ სწავლისა და საკუთარი თავის გაუმჯობესების მუდმივი სურვილი.

მასწავლებლისთვის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი კრიტერიუმია შემოქმედებითობის შეტანის უნარი მათ საქმიანობაში. ეს ხელს შეუწყობს სტუდენტების დაინტერესებას და სასწავლო პროცესის დივერსიფიკაციას.

დასკვნა

ტრენერ-მასწავლებელი ძალიან მნიშვნელოვანი, რთული და საპასუხისმგებლო პროფესიაა. იმისათვის, რომ გახდეთ სპორტული დაწესებულების წარმატებული და კვალიფიციური თანამშრომელი, უნდა იყოთ ძლიერი, კარგად განვითარებული პიროვნება. ამავდროულად, ადამიანს, ვინც აირჩია ეს პროფესია, უნდა ჰქონდეს სურვილი მუდმივად გაუმჯობესდეს, ასევე ასწავლოს და შეიყვაროს ბავშვები.

მწვრთნელი მუდმივად უნდა მიაღწიოს ახალ სიმაღლეებს არა მხოლოდ პროფესიულ სფეროში, არამედ სულიერშიც და თავისი თვისებები გადასცეს სტუდენტებს.

მაღალკვალიფიციური მწვრთნელი-მასწავლებელი არა მხოლოდ სპორტული დაწესებულების თანამშრომელია, არამედ ჭკვიანი პასუხისმგებელი მასწავლებელი, მენტორი, ექიმი და მეგობარი მოსწავლეებისთვის. მასწავლებლისა და კარგი ადამიანის ყველა თვისების შერწყმით, შეგიძლიათ გახდეთ ნამდვილი პროფესიონალი თქვენს სფეროში. ამის ჯილდო იქნება არა მხოლოდ მოსწავლეთა მედლები სპორტული მიღწევებისთვის, არამედ წარმატებული, ინტელექტუალური, ჯანსაღი და ჰარმონიულად განვითარებული პიროვნებების ჩამოყალიბება.

ბიზნესთან სწორი მიდგომით, ისევე როგორც სწავლებისა და სწავლის წარმოუდგენელი სურვილით, ტრენერ-მასწავლებელს შეუძლია მიაღწიოს უპრეცედენტო სიმაღლეებს თავის საქმიანობაში.