რეგლამენტი თანამშრომლებისთვის მატერიალური წახალისების შესახებ: სავალდებულო ნივთები, მახასიათებლები, სამართლებრივი ნორმები

2024 ავტორი: Howard Calhoun | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-01-15 14:13

დასაქმებულთა პრემიებისა და მატერიალური წახალისების დებულება ორგანიზაციის ადგილობრივი მარეგულირებელი დოკუმენტია. აუცილებელია დადგინდეს მისი თანამშრომლების შრომის ანაზღაურების წესი და ძირითადი პირობები. ასეთი დოკუმენტი არ არის სავალდებულო. თუმცა, ნებისმიერ საბიუჯეტო ორგანიზაციას აქვს დებულება თანამშრომლებისთვის მატერიალური წახალისების შესახებ.

დოკუმენტის მნიშვნელობა

ის არეგულირებს მასწავლებელთა (პედაგოგებისთვის) მატერიალური წახალისების მახასიათებლებს, ხდის ბონუს სისტემას გამჭვირვალე და გასაგებს. დასაქმებულთა მატერიალური წახალისების დებულება მოიცავს სამუშაოს ძირითად ტიპებს, რისთვისაც მასწავლებელს ან სხვა თანამშრომელს შეუძლია გარკვეული ანაზღაურების იმედი ჰქონდეს. ხელოვნების მიხედვით. 135 TKRF ანაზღაურების სისტემა, პრემიების ოდენობა, განაკვეთები, სხვა წამახალისებელი გადახდები, მათი ზომის თანაფარდობა ორგანიზაციის თანამშრომლებს შორის განისაზღვრება დამოუკიდებლად.

რას უნდა მიაქციოთ ყურადღება

ყველაზე ლოგიკური იქნებოდა ანაზღაურების ყველა პირობის და წესის ერთ დოკუმენტში მოწყობა და არა ინდივიდუალური პრემიების გადაცემა შრომის დებულების წესებში, კოლექტიური ხელშეკრულებაში და საგანმანათლებლო ორგანიზაციის სხვა ადგილობრივ აქტებში..

დასაქმებულთა მატერიალური წახალისების დებულება თანამშრომლებისთვის ინფორმაციის წყაროა ხელფასის გადახდის პროცედურისა და წესების შესახებ, კონკრეტულ ორგანიზაციაში არსებული მატერიალური წახალისების შესახებ. ასეთი ინფორმირებულობა არის შესანიშნავი სტიმული შრომითი მოვალეობების ხარისხობრივად შესრულებისთვის, ზრდის საერთო ინტერესს ორგანიზაციის (კომპანიის) დადებითი იმიჯის მიმართ.

მნიშვნელოვანი ქულები

დასაქმებულთა მატერიალური წახალისების დებულება (რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის მე-8 მუხლი) არ უნდა ეწინააღმდეგებოდეს ქვეყანაში მოქმედ კანონმდებლობას. ასეთი მარეგულირებელი ადგილობრივი დოკუმენტის მთავარი მიზანია წაახალისოს შრომითი კოლექტივების თანამშრომლები, მაგალითად, სკოლები, საბავშვო ბაღები, ოფისები.

პირობები განვითარებისა და მიღებისთვის

მასწავლებელთა მატერიალური წახალისების დებულებას სპეციალური სამუშაო ჯგუფი ამუშავებს. ასეთი ადგილობრივი აქტის მიღება ხორციელდება რამდენიმე გზით:

• მხოლოდ ხელმძღვანელის მიერ (მაგალითად, სამუშაოს აღწერა, პერსონალიგანრიგი);
• თანამშრომლები ან მათი წარმომადგენლები (ხმის მიცემა სთავაზობენ მთელ სამუშაო ძალას).

რუსეთის ფედერაციის შრომის კანონმდებლობა (მუხლი 372) ადგენს, რომ მუშაკთა წარმომადგენლობითი ორგანო (პროფკავშირი) ასევე უნდა მონაწილეობდეს ამგვარი დოკუმენტების მიღებაში..

შედგენის სქემა

როგორ გამოიყურება ტიპიური "განმანათლებლების ფინანსური წახალისების დებულება"? მოდით გავაანალიზოთ დოკუმენტის ზოგადი სქემა.

პირველ რიგში, მითითებულია ორგანიზაციის დასახელება, რომელშიც იმოქმედებს ეს ადგილობრივი აქტი, მითითებულია საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორი, ხელმოწერილია იგი. ქვემოთ მოცემულია ძირითადი პარამეტრები, რომლის მიხედვითაც ხორციელდება ბონუსი.

ლოკალური აქტის მაგალითი

მუნიციპალური საგანმანათლებლო საბიუჯეტო დაწესებულება მშობლების გარეშე დარჩენილი ბავშვებისთვის.

"სიდოროვსკის ბავშვთა სკოლა-ინტერნატი"

მე ვამტკიცებ:

ბავშვთა პანსიონის დირექტორი

_A. ვ.ტარაკანოვი

შეკვეთა No._ დათარიღებული _ 2018

წესდება დაწესებულების თანამშრომელთა მატერიალური წახალისების შესახებ

ზოგადი დებულებები.

1.1. ეს დებულება შემოღებულია დაწესებულების მენეჯმენტისა და პედაგოგიური პერსონალის მუშაობის ხარისხისა და ეფექტურობის გასაუმჯობესებლად, შემოქმედებითობის, ინიციატივის, ბავშვების აღზრდისა და განათლების ხარისხის გასაუმჯობესებლად და მაღალკვალიფიციური კადრების შესანარჩუნებლად..

1.2. სრულად რომ გააცნობიეროსამოცანები, მოსალოდნელია გამოიყენოს რამდენიმე ვარიანტი თანამშრომლებისთვის მორალური და მატერიალური წახალისებისთვის:

• დამატებითი გადასახადები და მასტიმულირებელი ტიპის დანამატები (მასწავლებლებისთვის, აღმზრდელებისთვის, დაწესებულების მენეჯმენტისთვის);
• დაჯილდოება OU-ს საპატიო სერთიფიკატის, მადლობის გამოცხადება;

• ნომინაცია უმაღლესი ორგანიზაციების სახელმწიფო და უწყებრივი ჯილდოებისთვის.

1.3. წამახალისებელი ანაზღაურების შექმნის პროცედურა და კრიტერიუმები: პრემიები, სხვა სახის წახალისება დაწესებულების თანამშრომლებისთვის.

1.4. სკოლის (დაწესებულების) თანამშრომელთა მატერიალური წახალისების შესახებ დებულება მიიღება პროფკავშირის კომიტეტის დასკვნის გათვალისწინებით საგანმანათლებლო დაწესებულების წესდებით გათვალისწინებული დოკუმენტაციის მიღების წესით. ეს არის დაწესებულების სრულიად დამოუკიდებელი სამართლებრივი აქტი.

1.5. წამახალისებელი ანაზღაურება ხდება დაწესებულების თანამშრომლებისთვის არსებული სახელფასო ფონდიდან და იყოფა: პრემიებად, ასევე დადგენილ დანამატებად და დანამატებად (არანაკლებ 50%)..

1.6. საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელობისა და პედაგოგიური პერსონალის შრომის ანაზღაურების წამახალისებელი ნაწილის შედგენისას გასათვალისწინებელია, რომ ის არ შეიძლება იყოს 30%-ზე ნაკლები. წამახალისებელი ნაწილის ფორმირება ხორციელდება დაწესებულების თანამშრომელთა შრომის ანაზღაურების საბიუჯეტო ასიგნებების საზღვრებში.

1.7. OS-ის ადმინისტრაციას უფლება აქვს გაზარდოს სახელფასო ფონდის წამახალისებელი ნაწილის ზომა, წინა თვეების დაზოგვის, აგრეთვე დაწესებულების პერსონალის ოპტიმიზაციის გამო..

პრომოუშენის მახასიათებლები

დასაქმებულთა მატერიალური წახალისების დებულება, რომლის ნიმუშიც განიხილება, უნდა შეიცავდეს ინფორმაციას წამახალისებელი სახსრების განაწილების თავისებურებებზე.

1. თანამშრომლების მატერიალურ წახალისებაზე დადებითი გადაწყვეტილების მიღების პროცედურა.

2.1.1. წამახალისებელი გადახდები მოიცავს:

• დამატებები და დანამატები მუშაობის მაღალი შესრულებისა და ხარისხისთვის;
• ბონუსები და დანამატები შესრულებული სამუშაოს ინტენსივობისა და ინტენსივობისთვის;
• ბონუსები და დანამატები ხანდაზმულობისთვის;
• ბონუსები კონკრეტული აქტივობების შედეგებზე დაყრდნობით

2.1.2. მაღალი ხარისხის და დროული მუშაობისთვის წამახალისებელი ანაზღაურება ხორციელდება თანამშრომლებისთვის წახალისების სახით, ისინი მოიცავს ინიციატივას, კრეატიულობას, დროულობას, კეთილსინდისიერებას მოვალეობების შესრულებაში, ინოვაციური მეთოდების, ფორმებისა და საქმიანობების გამოყენებას, რომლებიც დაკავშირებულია ქარტიასთან. დაწესებულება. ასეთი კრიტერიუმების სავარაუდო ჩამონათვალი მოცემულია ამ რეგლამენტის 2.2 პუნქტში.

2.1.3. შესრულებული სამუშაოს ინტენსივობისა და ინტენსივობისთვის წამახალისებელი ანაზღაურება გულისხმობს თანამშრომლების სტიმულირებას საგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის მნიშვნელოვანი ღონისძიებების განხორციელებაში (რეგიონული, რაიონული, რუსული ოლიმპიადისთვის მზადება) აქტიური მონაწილეობისთვის; მუშაობის განსაკუთრებული რეჟიმისთვის (ინოვაციური მეთოდებისა და კურსების დანერგვა, რომლებიც მიმართულია ბავშვებთან ცუდი ჩვევების გაუმჯობესებასა და თავიდან აცილებაზე, რომლებიც საჭიროებენ ყურადღების გაზრდას); ღონისძიებების დაგეგმვისა და ორგანიზებისთვისრომლებიც მიზნად ისახავს საგანმანათლებლო დაწესებულების იმიჯის და ავტორიტეტის გაუმჯობესებას მოსახლეობაში.

2.1.4. კონკრეტული ღონისძიებების ჩასატარებლად წამახალისებელი პრემიები დგინდება თანამშრომლების მიერ სკოლის მასშტაბით გარკვეული დღესასწაულის (ღონისძიების) ხარისხიანად მომზადებისა და ჩატარების შემთხვევაში; საანგარიშგებო მასალების დროული და ზუსტი მიწოდებისთვის; დაწესებულების ოპერატიული და საინჟინრო სისტემების უწყვეტი, უპრობლემოდ მუშაობის შექმნასთან დაკავშირებული სამუშაოების ჩასატარებლად.

2.1.5. საგანმანათლებლო დაწესებულების თანამშრომელთა სახელფასო ფონდის მასტიმულირებელი ხასიათის რესურსების განაწილებას მატერიალური წახალისების ფორმებისა და სახეების მიხედვით ახორციელებს ორგანიზაციის ხელმძღვანელობა (დაწესებულების დირექტორი)..

2.1.6. დააწესეთ წამახალისებელი გადასახადები, თუ ორგანიზაციას აქვს მატერიალური რესურსი კვარტალში, ნახევარი წლის განმავლობაში, ასევე ზაფხულის პერიოდი რეალურად შესრულებული სამუშაოსთვის. ასეთი გადახდების ოდენობა განისაზღვრება დაწესებულების ბრძანებით ამ დებულებით დადგენილი წესით.

2.1.7. დაუშვებელია წახალისების გადახდა სამუშაოსთვის, რომელიც არ არის მითითებული ამ ადგილობრივ აქტში.

2.1.8. წამახალისებელი პრემიები და დანამატები განისაზღვრება თანამშრომლის მინიმალური თანამდებობრივი სარგოს პროცენტულად.

2.1.9. საგანმანათლებლო დაწესებულების თანამშრომელი მთავარ თანამდებობაზე სტიმულირებას უტარდება.

2.2. საგანმანათლებლო დაწესებულების პედაგოგიური, მმართველი პერსონალის თანამშრომლებისთვის დამატებითი ანაზღაურებისა და მასტიმულირებელი ტიპის პრემიების დაწესების პირობები, ასევე პროცედურა ეხება მუშაობის ხარისხს და მაღალ შედეგებს..

2.2.1. საგანმანათლებლო დაწესებულების თანამშრომელთა თანამშრომელთა ოფიციალურ ხელფასზე გადახდების ოდენობა შრომის ხარისხისა და ეფექტურობისთვის.დასტურდება საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორის ბრძანებით ფულის ოდენობით რუბლებში, ამ რეგლამენტით გათვალისწინებული პერიოდისთვის. თანამშრომლისთვის დანამატებისა და დამატებითი გადასახადების ოდენობა არ შემოიფარგლება მაქსიმალური ოდენობით, ისინი განისაზღვრება მის მიერ შესრულებული სამუშაოს ხარისხისა და მოცულობის გათვალისწინებით.

სამუშაო ჯგუფი

სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების თანამშრომელთა ფინანსური წახალისების შესახებ დებულებას სპეციალური საექსპერტო და ანალიტიკური ჯგუფი ამუშავებს. იგი შედგება დამსაქმებლის, პროფკავშირის ორგანოს, ასევე რიგითი თანამშრომლებისგან (გუნდიდან). ეს ჯგუფი განიხილავს მუშაობის შედეგებს გარკვეული პერიოდის განმავლობაში თითოეული თანამშრომლისთვის, იღებს გადაწყვეტილებას დამატებითი ანაზღაურების დადგენის შესაძლებლობის (შეუძლებლობის) შესახებ. თავის მუშაობაში, ასეთი ჯგუფი ხელმძღვანელობს ისეთი ადგილობრივი აქტით, როგორიცაა დებულება დანამატების შესახებ, ისევე როგორც რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსი..

ქულების ცხრილები

მის შინაარსს განსაზღვრავს ინდივიდუალური საგანმანათლებლო ორგანიზაცია. სასწავლო და მენეჯმენტი პერსონალი ავსებს მათ, შემდეგ გადასცემს მასალას (აპლიკაციებით, რომლებიც ადასტურებენ ინფორმაციას სერტიფიკატების, მადლობის, დიპლომების სკანირების სახით). მაგისტრატურას უფლება აქვს დაადგინოს შეფასების ფურცლების წარდგენის ვადები, ასევე თანამშრომლების მიერ მათი წარდგენის სიხშირე.

შეჯამება

ნებისმიერ საგანმანათლებლო ორგანიზაციაში შემუშავებულია არაერთი ადგილობრივი აქტი, რომელიც განსაზღვრავს თანამშრომლებსა და მენეჯმენტს შორის ურთიერთქმედების თავისებურებებს. გარდა დაწესებულების წესდებისა, განსაკუთრებულ ინტერესს იწვევს დებულება, რომელიც განსაზღვრავს წამახალისებელ გადახდებს.

მასშიშეიცავს ყველა სახის სამუშაოს, რომლის შესრულებისას დასაქმებულს შეუძლია დაეყრდნოს დამატებით მორალურ ან მატერიალურ სტიმულს მათი მაღალი ხარისხის და დროული შესრულებისთვის. ეს ხელს უწყობს მასწავლებლებს გამოიყენონ ახალი მეთოდები, ჩაატარონ სხვადასხვა ღონისძიებები, გაიუმჯობესონ თავიანთი უნარები.