OIA დირექტორის მოადგილის სამუშაოს აღწერა: მოვალეობები და უფლებები

2024 ავტორი: Howard Calhoun | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 10:32

თითოეულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში არის პოზიციების სია, რომლებიც, გარკვეული იერარქიული თანმიმდევრობით, ეცნობება დირექტორს. სტანდარტები, მოვალეობები, წესები და პასუხისმგებლობები განისაზღვრება საკანონმდებლო დონეზე დამტკიცებული ნორმებისა და რეგულაციების ჩამონათვალით.

ტრენინგის მოადგილე

ამ საკითხზე დირექტორის მოადგილე - პირი, რომელიც პასუხისმგებელია წესებისა და დებულებების შესრულებაზე და ასევე იწყებს მათ უზრუნველყოფას მიმართულ აქტივობებს. ამ თანამდებობაზე სამუშაო პასუხისმგებლობა დგინდება და რეგულირდება სამუშაოს აღწერილობით. იგი შედგენილია კანონებისა და დებულებების საფუძველზე, დამტკიცებული აღმასრულებელი ხელისუფლების ყველა დონეზე - სკოლის დირექტორიდან ქალაქის აღმასკომამდე.

ძირითადი კითხვები

რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტროს დამტკიცებული ბრძანების მიხედვით,მოადგილე წყალმომარაგების დირექტორს თანამდებობაზე თანამდებობაზე ნიშნავს, ასევე თანამდებობიდან ათავისუფლებს მხოლოდ დირექტორი. შვებულების, ინვალიდობის ან სხვა მომენტების დროს მისი მოვალეობები შეიძლება შეასრულოს დირექტორის მოადგილემ სასწავლო საკითხებში. ასევე, ფუნქციები შეიძლება შეასრულოს ვინმემ პედაგოგიური პერსონალიდან. ამ მასწავლებელს უნდა ჰქონდეს დიდი გამოცდილება და გარკვეული უნარები. ამ პერიოდში მოვალეობის შესრულება ხორციელდება სკოლის დირექტორის სახელით მომზადებული ბრძანების საფუძველზე.

ბრძანების შედგენისას დაცული უნდა იყოს შრომის კანონმდებლობის ყველა მოთხოვნა.

სამუშაო მოთხოვნები

პროფესიით მუშაობისთვის, OIA-ს დირექტორის მოადგილის სამუშაო აღწერილობა ითვალისწინებს უამრავ მოთხოვნას თანამშრომლისთვის:

• OIA დირექტორის მოადგილეს უნდა ჰქონდეს მინიმუმ 5 წლიანი სამუშაო გამოცდილება სპეციალობაში მასწავლებლობისა და მენეჯერულ პოზიციებზე.
• განათლება - აუცილებლად უმაღლესი პროფესიული.
• წარდგენა - პირდაპირ დირექტორთან (როგორც ფუნქციურად, ასევე ადმინისტრაციულად).

წყლის რესურსების მართვის დირექტორის მოადგილის სამუშაო აღწერილობა ადგენს, რომ მასწავლებლები, დამატებითი განათლების მასწავლებლები და ასევე კლასის ხელმძღვანელები უშუალოდ ექვემდებარებიან მოადგილეს. მათთან ურთიერთობა სამსახურებრივი მოვალეობის ფარგლებში უნდა იყოს სწორი, თავაზიანი. რომელიმე პუნქტის შეუსაბამობის შემთხვევაში გათვალისწინებულია პასუხისმგებლობის ჩამონათვალი, რომელიც დირექტორის მოადგილეს ეკისრება საგანმანათლებლო სამუშაოებში კოლეგებთან დასკოლის ხელმძღვანელობა.

უშუალო საქმიანობის განხორციელებისას, UVR-ის მოადგილე ხელმძღვანელობს რეგიონის წესდებითა და რეგულაციებით, რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციით და სხვადასხვა კანონებით, მთავრობის გადაწყვეტილებებით, ბრძანებულებებით ან რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის გადაწყვეტილებებით, ასევე სტუდენტების განათლებასა და მომზადებაზე პასუხისმგებელი ყველა დონის ორგანოების გადაწყვეტილებები და დებულებები, ჯანმრთელობისა და უსაფრთხოების ნორმები და წესები, საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულების წესდება და ადგილობრივი აქტები..

სკოლის უფროსის მოადგილის OIA-ს და სხვა პოზიციების სამუშაო აღწერილობები ინახება სკოლაში. ამასთან, უფლება-მოვალეობები რეგულირდება შრომითი ხელშეკრულებით, რომელიც დადებულია ამ თანამშრომელთან, ასევე განკარგულებებით, აგრეთვე დირექტორის დადგენილებით, უშუალოდ სამუშაოს აღწერილობით..

სკოლის დირექტორის მოადგილის OWRM-ის სამუშაო აღწერილობები შედგენილია უშუალოდ სკოლაში და მტკიცდება საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორის მიერ. დამტკიცების შემდეგ ხდება დოკუმენტის პერიოდული გადახედვა.

სავარაუდო სამუშაო აღწერილობებისა და უფლებების გათვალისწინებით, ხედავთ, რომ შინაარსი მთლიანობაში დაახლოებით ერთნაირია. წყლის რესურსების მართვის დირექტორის მოადგილის სამუშაო აღწერილობა, რომლის ნიმუში ასევე შეგიძლიათ იხილოთ განათლების სამინისტროს ოფიციალურ ვებსაიტზე, ყოველთვის შეიცავს ძირითადი ფუნქციების, მოთხოვნების, თანამდებობის, უფლებების, მოვალეობებისა და მოვალეობების აღწერას. მოცემული თანამშრომელი.

მთავარი ფუნქციები

შეიცავს OIA-ს დირექტორის მოადგილის სამუშაო აღწერილობას, რომელიც არ შეიძლებაგანსხვავებულად უნდა იქნას განმარტებული, ვიდრე ეს არის განმარტებული რუსეთის ფედერაციის მარეგულირებელი და საკანონმდებლო აქტებით. მას აქვს ყველა დანიშნულების ადგილის სია.

დირექტორის მოადგილის პასუხისმგებელი ძირითადი სფეროებია:

• სკოლაში სასწავლო პროცესის ორგანიზება, ამ პროცესის მართვა, მისი განვითარებისა და განხორციელების კონტროლი.
• მეთოდოლოგიური ხელმძღვანელობის განხორციელება სასწავლო დაწესებულების მთელი პედაგოგიური პერსონალისთვის.
• წესდების, ტუბერკულოზის წესების დაცვის უზრუნველყოფა მოსწავლეებისა და მასწავლებლების მიერ სასწავლო პროცესში.

ეს მოთხოვნები მოცემულია OIA-ს დირექტორის მოადგილის სამუშაო აღწერილობაში. ზოგადი დებულება, რომელიც ინსტრუქციის ნაწილია, ასევე აღწერს თანამშრომლის ძირითად პასუხისმგებლობებს, რომელიც მუშაობს ასეთ პოზიციაზე.

სამუშაოს ძირითადი მიმართულებები

OIA-ს დირექტორის მოადგილის სამუშაო აღწერილობა, რომელშიც დეტალურად არის გაწერილი სამუშაოს ძირითადი სფეროები, შეიცავს ოფიციალური ფუნქციონალური მოვალეობების გარკვეულ ჩამონათვალს. მისი თქმით, დირექტორის მოადგილე:

• გეგმავს მასწავლებელთა გუნდის საქმიანობას, აწყობს საქმიანობის პერსპექტიულ სფეროებს.
• კოორდინაციას უწევს და ორგანიზებას უწევს საჭირო საგანმანათლებლო და მეთოდური დოკუმენტებისა და მასალების შემუშავებას.
• კოორდინაციას უწევს მასწავლებელთა, ასევე პედაგოგიური პერსონალის სხვა თანამშრომლების მუშაობას სასწავლო პროცესის გეგმებისა და პროგრამების განხორციელებაზე.
• სისტემურად აკონტროლებს სასწავლო პროცესის ხარისხს, ასევე აკონტროლებს მოსწავლეთა მომზადების, წრეების, კლასგარეშე აქტივობების შეფასების შედეგების ობიექტურობას.
• ხდება საკლასო ოთახში,სხვადასხვა ტრენინგ სესიებს, რომლებსაც ატარებენ პედაგოგიური პერსონალის თანამშრომლები (მინიმუმ 180 საათი). ატარებს ანალიზს და აწვდის შედეგებს თანამშრომლებს.
• აწყობს გამოცდების ჩატარებისა და მათთვის მომზადების სამუშაოებს.
• მიიღებს მშობლებს, ასწავლის მათ სასწავლო პროცესთან დაკავშირებულ საკითხებზე.
• ეხმარება პედაგოგიურ პერსონალს დაეუფლოს და განავითაროს ინოვაციური პროგრამები და ტექნოლოგიები.
• აკონტროლებს სტუდენტის დატვირთვას.
• გაკვეთილების დაგეგმვით, ისევე როგორც სხვა აქტივობებით დაკავებული, უზრუნველყოფს დაუსწრებელი მასწავლებლის ხარისხობრივად და დროულად შეცვლას. ინახავს გამოტოვებული გაკვეთილების ჟურნალს და ჩანაცვლებულ გაკვეთილებს.
• აწვდის საანგარიშო დოკუმენტაციას დროულად, ახორციელებს კონტროლს მის სწორ შედგენაზე.
• აკონტროლებს მასწავლებლების მიერ კლასის ჟურნალების და სხვა საჭირო დოკუმენტაციის სისწორეს.
• მონაწილეობს სკოლის დამთავრების პროცესში, ასევე იღებს აუცილებელ ზომებს სასწავლო დაწესებულებაში მოსწავლეთა ხარისხისა და რაოდენობის შესანარჩუნებლად.
• ზედამხედველობას უწევს სკოლის მოსწავლეების მიერ სტუდენტებისთვის დადგენილი წესების დაცვას.
• აქტიურ მონაწილეობას იღებს კადრების განთავსებისა და ვაკანსიების გასახსნელად მოადგილეების შერჩევაში, აწყობს მათთვის კვალიფიკაციის ამაღლებას, ავითარებს თანამშრომელთა პროფესიულ უნარ-ჩვევებს.
• ის მართავს მეთოდური ასოციაციების მუშაობას, აუმჯობესებს საკუთარ კვალიფიკაციასაც.
• აკეთებს წინადადებებს პროცესის გაუმჯობესებისთვისგანათლება, მონაწილეობს სკოლის საბჭოს მუშაობაში.
• ატარებს შეფასებებს და მონაწილეობს მათ მომზადებაში სკოლის თანამშრომლების შეფასებისთვის.
• ეხება უშუალოდ მის დაქვემდებარებაში მყოფი მასწავლებლების დროის ცხრილს (ინახავს დროის ცხრილს, ხელს აწერს მას და გადასცემს დირექტორს).
• ახორციელებს საკლასო ოთახების აღჭურვის აქტივობებს სასწავლო ლიტერატურით, თანამედროვე და ტექნოლოგიური აღჭურვილობით, სასწავლო საშუალებებით, ავსებს ბიბლიოთეკებს მაღალი ხარისხის სასწავლო პროცესისთვის საჭირო ლიტერატურით.
• აწყობს OT წესებისა და რეგულაციების დაცვას.
• უზრუნველყოფს აუცილებელ კონტროლს ინსტრუმენტების, აღჭურვილობის, ტექნიკური საშუალებების სწორად და უსაფრთხო გამოყენებაზე.
• აჰო-ს საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულების უფროსის მოადგილესთან ერთად აწყობს ყველა სასწავლო შენობის (ოფისები, სახელოსნოები, კომუნალური ოთახები) ხარისხიან და დროულ სერტიფიცირებას..

გარდა ამისა, OIA დირექტორის მოადგილის სამუშაო აღწერილობა და მოვალეობები მოიცავს:

• იმ პირთა სიების შედგენა, რომლებიც ექვემდებარებიან განმეორებით სამედიცინო შემოწმებას. ამასთან, სიები დგება ამის უფლებამოსილი სამედიცინო ორგანიზაციებიდან მიღებული მასალების მიხედვით. სავალდებულოა მიუთითოთ ის ფაქტორი, რომლის მიხედვითაც ჩატარდება სამედიცინო გამოკვლევა.
• მასალების გადასინჯვისა და განვითარების ორგანიზაცია, OT, BDZ-ის ინსტრუქციები, უსაფრთხოებასთან დაკავშირებული მასალებილაბორატორიული და პრაქტიკული სამუშაოს შესრულება.
• სტუდენტებისთვის ბრიფინგების დროულად წარმართვის მონიტორინგი და ჟურნალში რეგისტრაცია.
• სატრანსპორტო მოძრაობის წესების, ქუჩაში და წყალში ქცევის, სახანძრო უსაფრთხოების წესის დადგენა. მეთოდოლოგია განისაზღვრება დირექტორის მოადგილესთან ერთად. ცოდნის ტესტირება ასევე ერთობლივია.
• პროფკავშირების კომიტეტებთან ერთად ახორციელებს ინსტრუმენტებისა და აღჭურვილობის, ქიმიური ლაბორატორიული რეაგენტების, სახელმძღვანელოების, ავეჯის უსაფრთხო გამოყენების, აგრეთვე შენახვის საჯარო კონტროლის განხორციელებას. ინსტრუმენტები და მოწყობილობები, რომლებიც არ არის გათვალისწინებული სკოლებში საჭირო აღჭურვილობის ტიპიური კლასიკური სიით (დაყენებული საწარმოო საამქროებში და სხვა შენობებში შესაბამისი ნებართვის გარეშე) ექვემდებარება სპეციალურ კონტროლს. სტუდენტებისა და პერსონალის ჯანმრთელობისა და უსაფრთხოებისთვის საშიში პირობების შექმნის შემთხვევაში სასწავლო პროცესი ჩერდება.
• გარემოებების იდენტიფიცირება, რამაც გამოიწვია ინციდენტი თანამშრომელთან, სტუდენტთან.
• ეთიკური ქცევის ნორმების დაცვა სასკოლო დაწესებულებაში, სახლში, საჯარო ადგილას მასწავლებლის სოციალური სტატუსის შესაბამისად.

უფლებები

არა მხოლოდ მოვალეობებია ჩამოთვლილი OIA-ს დირექტორის მოადგილის სამუშაო აღწერილობაში. უფლებები ასევე ნათლად და დეტალურად არის გაწერილი.

OIA-ს მოადგილეს კომპეტენციის ფარგლებში აქვს უფლება:

• მიეცით სკოლის თანამშრომლებს, რომლებიც უშუალო მორჩილებაში არიან სავალდებულოშეკვეთების და ინსტრუქციების შესრულება.
• აკისრეთ მოსწავლეებს პასუხისმგებლობა ქმედებებზე, რომლებიც არღვევს სასწავლო პროცესს. ეს ხორციელდება როგორც სკოლის წესდებით, ასევე ჯარიმებისა და წახალისების წესებით დადგენილი წესით..
• იყოთ ნებისმიერ კლასში, რომელსაც ატარებენ სკოლის მოსწავლეები. ამავდროულად, მას არ აქვს უფლება, გაკვეთილის დაწყების შემდეგ შევიდეს კაბინეტში ამის გადაუდებელი აუცილებლობის გარეშე და ასევე გაკვეთილის დროს შეასწოროს მასწავლებელი.
• შეიტანეთ ცვლილებები გაკვეთილების განრიგში საჭიროებისამებრ, ასევე გააუქმეთ გაკვეთილები ან დროებით დააკავშირეთ კლასები და ჯგუფები გაკვეთილების ჩასატარებლად.

პასუხისმგებლობა

პასუხისმგებლობა ასევე შეიცავს OIA-ს დირექტორის მოადგილის სამუშაოს აღწერილობას. თანამშრომელი პასუხისმგებელია:

• სკოლის წესების წესდების შესაბამისად წარუმატებლობა ან არასათანადო შესრულება საპატიო მიზეზის გარეშე.
• სკოლის რეგლამენტის შეუსრულებლობა, სკოლის დირექტორის მიერ გაცემული რაიმე სამართლებრივი ინსტრუქციები ან ბრძანებები, დაუყოვნებელი სამუშაო ვალდებულებები, ჯერ კიდევ არ იყენებთ მინიჭებულ უფლებებს. პასუხისმგებლობა ეკისრება რუსეთის ფედერაციის შრომის კანონმდებლობით დადგენილი წესით. უხეში დარღვევებისთვის, სამსახურიდან გათავისუფლება შეიძლება გამოყენებულ იქნეს როგორც სასჯელი.
• მოსწავლეების აღზრდის მიზნით ფიზიკური ან ფსიქოლოგიური ზომების გამოყენებისთვის, ნებისმიერი ამორალური დანაშაულის ჩადენისთვის, დეპუტატი თავისუფლდება თანამდებობიდან, რუსეთის ფედერაციის კანონის "განათლების შესახებ" და შესაბამისად. შრომის კანონმდებლობა. ამასთან, თანამდებობიდან გათავისუფლება ამ შემთხვევაში საკმარისად არ ითვლებაზომა.
• ოხ-ის წესების, სანიტარიული და ჰიგიენური წესების, ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოების, სასწავლო პროცესის ორგანიზების წესების დარღვევა.

ადგენს OIA-ს დირექტორის მოადგილის სამუშაო პროცედურას, რომლის დარღვევის შემთხვევაში ასევე იქნება პასუხისმგებლობა. სამსახურებრივი მოვალეობის შეუსრულებლობასთან (შესრულებასთან) სკოლისთვის, აგრეთვე სასწავლო პროცესის მონაწილეთათვის ზიანის მიყენებისთვის პასუხისმგებელია პასუხისმგებლობა. პროცედურა და შეზღუდვები დადგენილია შრომის ან სამოქალაქო კოდექსით.

კომუნიკაცია ხელისუფლების სხვა დონეებთან

OIA-ს სკოლის დირექტორის მოადგილის სამუშაო აღწერილობა ვარაუდობს, რომ მათი უშუალო მოვალეობების შესასრულებლად, თანამშრომელი დაუკავშირდება უფლებამოსილებისა და პასუხისმგებლობის სხვადასხვა დონეს.

შესაბამისად, OIA-ს დირექტორის მოადგილე:

• მუდმივი მუშაობა ისეთ რეჟიმში, რომელიც გულისხმობს არარეგულარულ დღეს. რეჟიმი დაინერგება განრიგის მიხედვით, კანონით დადგენილი 40-საათიანი კვირის მიხედვით. განრიგს ამტკიცებს კოლეჯის ან სკოლის დირექტორი.
• ითვლის საკუთარ აქტივობას. გეგმები მზადდება ყოველწლიურად და ყოველ კვარტალში. გეგმებს ამტკიცებს სკოლის დირექტორი პერიოდის დაწყებიდან სულ მცირე ხუთი დღის განმავლობაში.
• ამზადებს ანგარიშებს დირექტორისთვის კვარტლის, სემესტრის ბოლოს.
• მოქმედებს როგორც სკოლის ხელმძღვანელი მისი არყოფნისას. პასუხისმგებლობა სრულდება შრომის კანონმდებლობის შესაბამისად,დირექტორის ბრძანების ან განათლებაზე პასუხისმგებელი მუნიციპალიტეტის მთავრობის ხელმძღვანელობის ბრძანების საფუძველზე.

რა არის GEF?

სამუშაო აღწერილობების შინაარსი კონტროლდება სპეციალური სტანდარტებით, მათ შორის OIA დირექტორის მოადგილის სამუშაო აღწერილობით. GEF არეგულირებს ამ პოზიციის მოთხოვნებს.

GEF (F - ფედერალური, G - სახელმწიფო, O - საგანმანათლებლო, S - სტანდარტი) არის მოთხოვნების ნაკრები, რომელიც უნდა დაკმაყოფილდეს. მოთხოვნები დაწესებულია განათლებაზე კონკრეტულ დონეზე ან პროფესიაზე, სასწავლო სფეროზე ან სპეციალობაზე. ამ მოთხოვნებს ამტკიცებს სახელმწიფო აღმასრულებელი ორგანო. იგი ახორციელებს როგორც სასწავლო გეგმების შემუშავების, ასევე განათლების სფეროში სამართლებრივი რეგულირების ფუნქციებს.

OIA დირექტორის მოადგილის სამუშაო აღწერილობა, ისევე როგორც ნებისმიერი სხვა სამუშაო აღწერილობა, უნდა იყოს შედგენილი ფედერალური სახელმწიფო განათლების სტანდარტის მოთხოვნების შესაბამისად.

დოკუმენტების გადახედვა

კოლეჯის ან სკოლის წყლის რესურსების მართვის დირექტორის მოადგილის სამუშაო აღწერილობა განიხილება მინიმუმ 2 წელიწადში ერთხელ. ინსტრუქციებში ცვლილებები შეიძლება შეიტანოს სკოლის ან კოლეჯის დირექტორმა, თუ საჭიროა ცვლილებების ან დახვეწის გამოყენება საგანმანათლებლო ან საგანმანათლებლო მიზნების, საგანმანათლებლო დაწესებულების ამოცანების, აგრეთვე ინოვაციური აქტივობების დანერგვის, ცვლილებების ან ოპტიმიზაციის შესახებ. ფუნქციური სტრუქტურა, რომელიც მართავს დაწესებულებას.

დირექტორის მიერ განხორციელებული ყველა ცვლილება კოორდინირებულია სკოლის ან კოლეჯის საბჭოსთან. კოლეჯის, სკოლის OIA დირექტორის მოადგილის სამუშაო აღწერილობა გულისხმობს ყველა პუნქტის წერილობით გაცნობას.